цифровые ресурсы по математике 5-6 класс зубарева

(По материалам сайта:  статьи Л.Ф.Давыдова. Математика ЂЂЂ язык науки («Персей», 1999, ЂЂЂ 1))

Напрягаясь в поисках решения задачи о бассейне, наполняемом несколькими трубами, наши юные сограждане не должны забывать, что и две тысячи лет назад эта же задача стояла перед мальчиками и девочками той эпохи, и, справляясь с ней, они как будто передавали свои знания и умения следующим поколениям  учеников.

И вот теперь, когда накопленные за тысячелетия достижения мировой математики систематизированы и апробированы в различных отраслях нашей жизнедеятельности, науки и техники, многие из нас ощущают, насколько велико влияние этой Науки на процесс познания всего живущего на Земле и за ее пределами.

История хранит множество примеров, когда талантливые ученые открытиями в области математики на многие годы и даже века опережали свою эпоху, уходя из жизни так и не понятыми и не принятыми современниками. Но не зря датский физик Нильс Бор говорил, что математика ЂЂЂ это нечто значительно большее, чем наука, поскольку она является языком науки. И постепенно усложняясь и совершенствуясь, математические методы становились незаменимыми инструментами в достижении различных целей, стоящих перед учеными-исследователями в области физики и биологии, химии и экономики. Без строгих математических расчетов не появлялись на свет никакие машины и механизмы, не возводились строительные конструкции, не рождались новые материалы и энергетические системы. И даже в искусстве античного мира при создании знаменитых и по сей день скульптур, использовались математические расчеты, которые впоследствии были отражены великим Леонардо да Винчи в определении метода «Золотого сечения».

С древних времен в своей повседневной жизни человек не мог обойтись без счета. Используя опыт ушедших поколений, первые великие мыслители своими открытиями закладывали фундамент древнейшей из наук, имя которой ЂЂЂ математика. Неслучайно корень этого слова в переводе с греческого означает «наука». Десятки веков канули в прошлое, но до нас дошло овеянное славой имя древнегреческого ученого Пифагора, жившего в середине тысячелетия до нашей эры. «Все есть число» ЂЂЂ считал он, и мир чисел жил для Пифагора и его последователей особой жизнью. В копилке мировых знаний не поблекли сокровища, подаренные человечеству Архимедом, великим древнегреческим математиком и механиком. «Дайте мне точку опоры, и я поверну Землю" ЂЂЂ говорил Архимед, и созданный им метод вычисления длины окружности и площади фигуры был первым шагом к созданию дифференциального и интегрального исчислений, появившихся лишь два тысячелетия спустя, а понятие сколь угодно большого числа проложило дорогу к осознанию бесконечности нашего мироздания.

Математика ЂЂЂ это нечто значительно большее, чем наука, поскольку она является языком науки. (Нильс Бор)

средняя общеобразовательная

Муниципальное бюджетное образовательное учереждение